¿Políticas mal planeadas?

Mara Brawer, diputada nacional por la Ciudad de Buenos Aires, ha manifestado su desconcierto con el fomento de la política educativa porteña (de la ciudad autónoma de BA) que consiste en que los padres de familia puedan inscribir vía Internet a sus hijos en las escuelas que deseen. Señala que hay dos puntos principales a reflexionar: 1) el fomento del desapego de los padres para conocer en persona las instalaciones escolares, así como el tipo de profesores que atenderían a los estudiantes y 2) la profundización de la brecha de desigualdad entre los que tienen acceso a Internet y los vulnerables que no lo poseen1.

Considero muy interesante el reportaje porque muestra un ejemplo de la aplicación de la tecnología para aparentemente facilitar procesos a la sociedad, cuando si lo vemos desde otra perspectiva, también resta algunas características que no necesariamente son malas o adversas. En nuestro afán por conseguir hacer todo de inmediato, tendemos a preferir la pérdida de contacto directo con nuestro semejante con el fin de ahorrar tiempo y distribuirlo de mejor manera. Con ello no quiero decir que esté en contra del uso de las tecnologías de la información, sin embargo pienso que este tipo de políticas, para evitar caer en trato desigual como señala la diputada, debe ser pensada para diferente tipo de público, es decir, para una sociedad heterogénea.

La entrevista a la diputada abarca otros temas sobre educación en Buenos Aires. Otro de los puntos que toca es aquel sobre el debate entre qué es mejor, una escuela pública o una privada. Para Brawer, los estudios que se han hecho sobre calidad educativa son claros en tanto demuestran que no hay gran diferencia entre las públicas y las privadas, no obstante, acepta que las privadas tienen la ventaja de contar con más recursos que los profesores valoran, de forma que piensan dos veces antes de incumplir con su empleo.

En México, considero, sucede algo muy similar respecto a la oferta de recintos educativos. Las escuelas privadas gozan de prestigio porque pensamos que al pagar los profesores como empleados tienen responsabilidad mayor que aquel que trabaja y es pagado por el Estado. En la privada no hay sindicatos y en la pública sí; en ese organismo yo veo también problemas en cuanto al solapamiento de irresponsabilidad de parte de los líderes sindicales y el aprovechamiento de esta situación, de los agremiados.


Fuente
1. s/a, "Mara Brawer: 'La inscripción online perjudicó más a los sectores vulnerables", [en línea], DiarioZ, Argentina, Dirección URL: www.diarioz.com.ar/#/nota/mara-brawer-la-inscripcion-online-perjudico-mas-los-sectores-vulnerables-32564/, [consulta: 04 de abril de 2014]